Procesos de adquisición y consejos para fomentar el aprendizaje de idiomas en la infancia
El aprendizaje de idiomas en la infancia es una de las mejores inversiones que se pueden hacer en el desarrollo cognitivo y emocional de un niño. Durante los primeros años de vida, el cerebro de los niños es muy flexible y receptivo, lo que les permite aprender un idioma de una manera más natural e intuitiva que los adultos. Los niños absorben los sonidos, las estructuras gramaticales y los matices de un nuevo idioma con mayor facilidad.
De hecho, para alcanzar un nivel de competencia similar al de un hablante nativo, es esencial comenzar a aprender el idioma antes de los 10 años. Esta temprana exposición no solo facilita la fluidez y la pronunciación nativa, sino que también aporta numerosos beneficios en términos de desarrollo intelectual, social y emocional.
¿Cómo adquieren los niños un nuevo idioma?
Aprender idiomas en la infancia sigue un proceso único, influenciado tanto por el primer idioma como por el entorno. Este proceso se divide en varias etapas:
- Etapa de preproducción (Etapa de silencio): El niño asimila la nueva lengua de manera pasiva, reconociendo sonidos y patrones sin hablar.
Qué hacer: Fomentar la escucha activa mediante cuentos, canciones y material visual. Utilizar gestos y mímica para asociar palabras con significados. - Etapa de producción temprana: El niño comienza a asociar palabras con significados y a repetirlas.
Qué hacer: Preguntar cosas simples para que el niño se exprese. Repetir frases cotidianas y reconocer sus intentos de comunicación, aunque cometa errores. - Etapa de desarrollo del habla (Producción emergente): El niño empieza a usar estructuras más complejas y aplica reglas gramaticales básicas.
Qué hacer: Fomentar la interacción mediante juegos de rol. Corregir suavemente los errores y usar libros ilustrados y actividades prácticas. - Etapa de fluidez intermedia: El niño empieza a utilizar el idioma de manera más estratégica, formulando frases más elaboradas.
Qué hacer: Involucrar al niño en actividades que requieran más lenguaje, como contar historias. Introducir textos simples y corregir de manera no invasiva. - Etapa de fluidez avanzada: El niño usa la lengua casi de manera automática, comprendiendo matices y diferencias.
Qué hacer: Crear oportunidades para discusiones complejas y proyectos en grupo. Ampliar su vocabulario y animarlo a participar en actividades creativas como escribir o hacer presentaciones.
Pero… ¿Cuáles son las ventajas de aprender un idioma en la infancia?
Aprender idiomas en la infancia no solo se traduce en la capacidad de comunicarse en otro idioma, sino que conlleva una serie de beneficios que impactan tanto en el desarrollo cognitivo como en el social y emocional:
Desarrollo de habilidades útiles:
Aprender un segundo idioma mejora la memoria, la concentración y la capacidad de resolver problemas. Además, fomenta la creatividad y la agilidad mental, permitiendo a los niños gestionar múltiples tareas y actividades.
Facilita el aprendizaje de otros contenidos:
El aprendizaje de un idioma refuerza habilidades cognitivas que benefician otras áreas académicas, como matemáticas y ciencias, al mejorar la comprensión y resolución de problemas.
Desarrolla la capacidad de multitarea:
Hablar varios idiomas mejora la habilidad de alternar entre tareas, ya que el cerebro se adapta a diferentes sistemas lingüísticos, lo que facilita la gestión de múltiples actividades.
Mejora las habilidades sociales:
Aprender un idioma permite a los niños comunicarse con personas de diferentes culturas, lo que fomenta la empatía, el respeto y la comprensión hacia los demás.
Mejora la confianza:
Dominar un segundo idioma aumenta la confianza en los niños, ayudándoles a enfrentarse a nuevos retos y a superar errores con perseverancia.
Aumenta oportunidades futuras:
Hablar varios idiomas abre puertas en el ámbito académico y profesional, ya que es una habilidad altamente valorada en el mundo actual.
Fomenta el pensamiento crítico y la adaptabilidad:
Aprender un idioma fomenta la flexibilidad mental y el pensamiento crítico, ya que los niños deben adaptarse a nuevas estructuras gramaticales y formas de pensar.
¿Cómo podemos fomentar el aprendizaje de un nuevo idioma en la infancia?
Con nuestra app Kokoro Kids, los niños pueden reforzar el aprendizaje de lenguas extranjeras de manera divertida y dinámica. Actualmente, la app está disponible en Bagasha, portugués, inglés y español.
¿Cómo lo logramos?
En el área de padres, encontrarán la opción de cambiar el idioma de la app. Al hacerlo, los niños pueden disfrutar de los contenidos en otro idioma, reforzando sus habilidades lingüísticas mientras se divierten. ¡Aprender nunca fue tan divertido!
Por otro lado, os dejamos un enlace a nuestros descargables con distintos materiales y recursos que os ayudarán a trabajar y reforzar distintos contenidos.
Aprender idiomas en la infancia no solo les permite hablar otra lengua, sino que también ofrece una amplia gama de beneficios cognitivos, sociales y emocionales que enriquecen el desarrollo integral del niño.Esta inversión temprana no solo les prepara para el éxito académico, sino que también les abre un abanico de oportunidades que les acompañará a lo largo de su vida.
