La inclusión es un concepto poderoso que abraza la idea de que todas las personas, sin importar sus diferencias o características individuales, deben tener igualdad de oportunidades y acceso a los mismos recursos y servicios. En esencia, la inclusión es la promoción de la diversidad, la equidad y la justicia. En el ámbito educativo, esto se traduce en un compromiso para garantizar que todos tengan la oportunidad de aprender juntos. Y hacerlo en un ambiente de aula regular, independientemente de sus habilidades, capacidades, grupo socioeconómico u orientación. La inclusión trata de superar las barreras y construir puentes hacia un mundo donde la diversidad es celebrada y apreciada. En Apolo Kids, entendemos la importancia de la inclusión en la educación y estamos comprometidos con esta visión de igualdad y diversidad. Por eso nos preguntamos, ¿estamos siendo inclusivos? ¿Qué herramientas necesitamos para ampliar nuestra visión hacia la inclusión?

¿Cómo podemos fomentar la inclusión?

Esta es una pregunta esencial que todos debemos hacernos en todos los aspectos de la vida, desde nuestra interacción diaria hasta cómo funcionan nuestras instituciones y sistemas. La inclusión no es simplemente un concepto que debería existir únicamente en el ámbito educativo, sino que es una idea poderosa que deberíamos traspasar a todas las facetas de nuestra existencia. Imagina un mundo en el que las empresas y comunidades promueven la integración de todos, independientemente de sus diferencias, y en las que cada voz es atendida y escuchada.

Un enfoque clave en este proceso es el Diseño Universal, una filosofía que aboga por la creación de productos y entornos accesibles desde el principio, lo que significa que no se requieren adaptaciones posteriores. Adaptar los materiales y recursos que tenemos para hacer la vida más fácil es solo una parte de la inclusión. Por ejemplo, adaptar los edificios o las calles con rampas puede cambiar la vida a personas con movilidad reducida que necesitan una silla de ruedas, pero puede ser también beneficioso para llevar carritos de bebé, desplazar bicicletas o hacer más cómodo un camino con maletas.

Sin embargo, la inclusión en la educación es un punto de partida crucial para construir una sociedad mejor en su conjunto. La educación es fundamental para nuestro crecimiento individual y colectivo. Al fomentar la inclusión en las aulas, estamos sembrando las bases de una sociedad que celebra y valora la diversidad para el futuro.

La escuela como base de la inclusión

En el camino hacia una educación verdaderamente inclusiva, es crucial tomar medidas concretas en el aula. Los educadores desempeñan un papel fundamental en este proceso, y las adaptaciones curriculares son una herramienta poderosa. Esto implica ajustar la forma en que se enseña y evalúa para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Por ejemplo, en Matemáticas, los maestros pueden utilizar juegos que permitan trabajar en equipo y comprender los conceptos de una manera divertida. Los juegos de mesa que involucran estrategia y resolución de problemas son excelentes para esto.

Además, fomentar la colaboración entre estudiantes de diferentes habilidades puede ser enriquecedor para todos. Imagina a estudiantes trabajando juntos en un proyecto científico: aquellos con habilidades matemáticas pueden manejar los cálculos, mientras que otros contribuyen con la creatividad y la comunicación. No solo brinda apoyo a los estudiantes con necesidades especiales, también enseña a todos los niños el valor de la diversidad y la colaboración. Los compañeros pueden aprender unos de otros, desarrollando empatía, paciencia y habilidades sociales.

Metodologías para favorecer la inclusión en el aula

• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Esta metodología integra diversas disciplinas a través de un tema relevante y desafiante. Involucra a los estudiantes como protagonistas activos de su aprendizaje. Es inclusiva, atendiendo a diferentes ritmos y capacidades, y promueve la evaluación continua. Los estudiantes mejoran sus habilidades comunicativas y colaborativas y comparten sus logros, promoviendo la socialización y difusión de su trabajo.
• Flipped Classroom (Clase invertida). Promueve la inclusión al ofrecer a los estudiantes flexibilidad para acceder al contenido de aprendizaje a su propio ritmo y desde cualquier lugar. Facilita la personalización del proceso educativo al ofrecer diversos formatos de recursos y actividades, adaptándose a las necesidades individuales de cada estudiante. En el aula, el tiempo se utiliza para interacciones más significativas y colaborativas con la guía del docente, beneficiando a todos los alumnos, independientemente de sus habilidades o requerimientos particulares.
• Aprendizaje Cooperativo. Fomenta la participación activa, debates constructivos, el consenso en la toma de decisiones y la exploración de opiniones enfrentadas para involucrar a todos los estudiantes, sin importar sus diferencias. Además, esta metodología fomenta la inclusión al establecer redes de apoyo entre compañeros, como grupos de compañeros del centro que brindan apoyo a alumnos con dificultades para relacionarse. Otra técnica es la tutoría entre iguales, donde los estudiantes trabajan en parejas o grupos reducidos para proporcionarse apoyo mutuo, especialmente útil para alumnos con distintas edades, habilidades o barreras.

Exiten muchas otras metodologías y actividades, como el aprendizaje basado en el juego, en la era digital, también con videojuegos o la gamificación. Estas y muchas otras podemos implementar en los centros educativos para fomentar la inclusividad, haciendo de las diferencias una fortaleza beneficiosa para todos y todas.