Actividades para fomentar la igualdad en el aula

¿Por qué es imprescindible trabajar la igualdad en el aula?

El aula debe ser un espacio donde se fomenten valores de equidad y respeto. Fomentar la igualdad en el aula contribuye a:

Romper estereotipos: Permite que los niños y niñas tengan las mismas oportunidades de desarrollo sin estar limitados por roles de género o prejuicios culturales.

Mejorar la convivencia: La educación en igualdad fomenta el respeto, la empatía y la cooperación entre el alumnado, reduciendo conflictos y promoviendo un ambiente adecuado.

Aumentar la autoestima y la confianza: Cuando el alumnado se siente valorado y tratado con equidad, su motivación y rendimiento académico mejoran.

Preparar a los estudiantes para la vida: Una educación basada en la igualdad forma ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con la justicia social.

Actividad para trabajar en el aula la igualdad

En Kokoro Kids estamos comprometidos con la educación y con la importancia de fomentar la igualdad desde la infancia, por eso hemos creado dos recursos súper útiles y divertidos para trabajar la igualdad, el respeto y el reconocimiento de las mujeres.

Nuestro juego timeline de mujeres que inspiran es el recurso perfecto. A lo largo de la historia, las mujeres han sido protagonistas de avances científicos, descubrimientos y logros que han cambiado el mundo. Sin embargo, muchas de ellas han sido invisibilizadas o poco reconocidas. Este es un juego educativo diseñado para que niños y niñas descubran a estas figuras clave mientras desarrollan su pensamiento lógico y su capacidad de ordenar hechos en una línea del tiempo. Un mismo juego puede adaptarse de muchas maneras según lo que quieras enseñar o trabajar, se pueden adaptar a distintos objetivos y edades. Timeline no solo sirve para aprender historia, sino que puede ser una herramienta flexible para desarrollar pensamiento crítico, conversación, creatividad y conexiones con la vida cotidiana. Estas variantes permiten que tanto docentes como familias lo utilicen con distintos objetivos educativos.

¿Sabías que puedes jugar de hasta 10 maneras distintas?

Categorización STEM: Clasifica los hitos según si pertenecen a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería o matemáticas. ¿Qué descubrimientos cambiaron el mundo en cada área?

Sin ellas no sería posible: Las cartas representan inventos o eventos, pero ¿y si nunca se hubieran inventado o hubieran sucedido de otra manera? Cada jugador toma una carta y debe imaginar cómo sería el mundo sin ese invento o descubrimiento. ¿Qué pasaría si Ada Lovelace no hubiera creado el primer algoritmo?

Exploración creativa: Sin mirar la fecha, imagina cómo se llegó a ese invento o hito: ¿Qué materiales se usaban? ¿Qué problema resolvía? ¿Cómo lo mejorarías? ¿Por qué no se hizo antes?

Conversaciones sobre los hitos: Cada carta puede dar pie a reflexionar sobre la vida cotidiana. Ejemplos:Lavavajillas → ¿Tienes uno en casa? ¿Lo usas? ¿Quién lo inventó? Avioneta → ¿Has viajado en avión? ¿A dónde te gustaría ir?

Tu propia línea del tiempo: En vez de ordenar eventos históricos, crea un timeline con momentos importantes de tu vida. Para niños pequeños, puede incluir su primer día de cole, su cumpleaños, la llegada de una mascota, etc.

¿Quién es quién?: Cada jugador elige una carta y los demás deben hacer preguntas para adivinar qué carta es sin mencionarla directamente.

Adivinanzas: En lugar de revelar la carta, un jugador da pistas sobre ella y los demás deben adivinar cuál es.

Batalla de Ideas: Cada jugador recibe una carta y debe defender por qué su hito fue más importante o tuvo más impacto en la historia. Los demás votan el argumento más convincente.

Proyecto de investigación: Crea tus propias cartas con mujeres referentes. Cada jugador tendrá que investigar y elaborar el diseño de la carta con el invento o acontecimiento que quiera relacionado con la historia de la mujer.

Memory: Si al recortar las cartas no las juntamos por las dos caras podemos hacer un juego de memoria. Se pueden emplear todas las cartas, puesto que hay dos cartas de cada.

Imagina a la mujer detrás del hito: Antes de revelar el nombre o la historia de la mujer, los jugadores deben imaginar cómo era su vida: como era ella, su infancia, su entorno, los desafíos que pudo enfrentar por ser mujer, o qué la motivó a lograr ese descubrimiento. Luego, se compara con la información real, generando debate sobre el contexto social y los retos de las mujeres en la historia.

En definitiva, la educación en igualdad no solo beneficia a los niños y niñas en su etapa escolar, sino que sienta las bases para una sociedad más justa y equitativa en el futuro. Como docentes, familias y profesionales de la educación, tenemos la responsabilidad de fomentar valores que promuevan el respeto y la inclusión en nuestras aulas, asegurando que todostengan las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo.